“文明校园”创建工作是深化中国特色社会主义教育的重要抓手，扎实推进学校精神文明建设工作的重要保证。海口市各校在“文明校园”的创建过程中齐头并进，其中有不少优秀的经验值得各方借鉴。今天让我们走近海口实验中学、海口市第二十七小学、海口市琼山第五小学、海口市旅游职业学校，看看这些优秀的“文明校园”都有怎样的亮点。

海口实验中学

打造文化精品，践行立德树人

海口实验中学秉承“厚德、博学、明志、和谐”的校训，坚持“以学生为本，全面发展,为学生的发展奠基”的办学理念，培育勤奋合作的学风、严谨创新教风、文明奋进校风。

打造学校文化精品，如 “感恩·责任”成人礼、实验大讲堂、“校园十大歌手”大赛、机器人社团，模拟联合社团、“感动校园十大人物”评选活动(高中)和“阳光校园十大人物”评选活动，每年均有学生被评为海口市十佳美德少年。美育、体育成果斐然，如篮球队获2017易建联三人篮球赛（海口站）冠军；舞蹈队获海南省校园集体舞冠军；每年美术班近30名学生考取各大美术高校。积极开展师生志愿服务活动，成立了海口实验中学志愿者协会，立足校园，服务社会，树立奉献社会、服务人民的文明健康价值观。通过广播、LED屏、同步视频、微信美编、校讯通等载体传播正能量，弘扬主旋律，积极培育和践行社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观渗透学科教学，编制校本教材，依托教育活动，加深理解及内化；组织“十佳美德少年”、“感动校园十大人物”评选系列活动，感知真善美；举办“五四”青年节 “成人礼”，增强责任感；探索《中小学生守则》实践教育的新途径，加强养成教育和文明礼仪教育；开展“小手拉大手”活动，提升公民文明素养。

海口实验中学认真落实师德师风建设要求，扎实开展师德教育活动。坚持把教职工职业道德教育常态化，健全并规范教育教学管理制度和师德师风考评制度，以“两学一做”学习教育活动为契机，发挥党员教师先锋模范带头作用。涌现出邱桂兰等一大批获得国家、省、市表彰的“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”。坚持组织全员、全程师资培训，每学期都安排近百人到省外学习培训。落实教师专业成长计划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。

作为海南省首批一级甲等示范校，海口实验中学在创建文明校园的路上获得了许多骄人的成绩：荣获2014年度海口市“安全生产先进单位”、 荣获2015、2016年海口市“平安校园创建工作先进单位”、 荣获2016年海口市未成年人思想道德建设先进单位、海口市首批“文明校园”、海南省2011—2015年度法治宣传教育先进单位等。

注重班主任、骨干教师的成长和年经教师的培养，形成了结构合理、梯次发展的教师队伍。每学期都开展师徒结对子帮扶活动、名师展示课、年经教师汇报课、“实验杯”大赛等活动，促进了教师的成长和专业发展。目前学校已有特级教师4人，国家级骨干教师1人，省学科带头人4人，省市骨干教师43人，省市教学能手57人。

行走在文明的路上，海口实验中学已正成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、安全文明的精神文明建设基地。深化文明校园创建工作，扎实推进学校精神文明建设工作，营造开放、文明、和谐的校园文化环境，促进学生全面、健康成长，共筑文明和谐的校园之大美。

海口旅游职业学校

丰富活动载体，优化校园建设

海口旅游职业学校将文明校园创建工作与学校中心工作紧密结合，确定“立德树人，服务发展，促进就业”的目标，文明校园创建工作取得了显著成效。2014年荣获首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”称号，2015年获评“全国五四红旗团委”，2016年再度荣获“海南省十佳中职学校”，2016年荣获“海口市未成年人思想道德建设先进单位”，2017年荣获中国烹饪协会“中国餐饮30年桃李芬芳奖”、2015—2017年度海口市文明单位。

海口旅游职业学校利用丰富的活动载体，构建立体的教育阵地，充分发挥活动阵地的教育作用。利用校报、校园网、广播站、宣传橱窗、文化墙、电子屏、旗杆及广场等宣传核心价值观、开展健康及安全教育、展示班级纪律及卫生评比及文明之星、进步之星事迹等，树立榜样，宣传典型，感染学生，启迪学生，培育社会主义的精神追求及价值取向。

学校校团委建立微信公众平台，运用新媒介传播正能量。主要有：“核心价值观就在身边”：学生积极寻找和发现身边体现核心价值观人和事，通过视频、拍照、笔记、口述等形式通过微信公众平台宣传；“我为核心价值观代言”：学生通过自拍照，编写“价值观体”文字等形式通过微信公众号进行宣传。

与此同时海口旅游职业学校还非常重视学校基础建设，致力于建设“酒店花园式”校园。努力配置各种硬件设施设备，着力深化、美化、净化校园环境，使校园环境整洁、优美，环保达标。科学规划校园布局，充分考虑自然景观和人文景观因素，做到自然景观和人文景观相互衬托，绿色、文化、文明相融合。抓好日常教育。在学生中开展环境生态教育、节能环保教育、文明礼仪教育，做到一手抓环境建设，一手抓环境教育。制定班级责任制。每学期全校近60个班级划有校园景观责任区，全班学生每天两次进行养护和打扫卫生，每天公布卫生成绩，每月进行班级卫生评比，颁发“卫生流动红旗”。建设和谐平安校园。强化校园物防、技防、人防，每月进行校园安全隐患排查，定期开展消防安全培训和防震防灾疏散演练，编印《安全知识学习手册》供全校3700多名师生学习，学校周边环境得到整治，有力保障了校园安全。

“文明校园”建设是一项系统工程，海口市各校师生以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到创建活动中，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风，以知行合一，倾师生之情，创文明校园。

海口第二十七小

树立师德榜样，创新德育形式

海口市第二十七小学多次在海口市“双创”工作大会上做典型经验介绍，2017年先后被评为海口市文明卫生学校、海口市文明校园、海口市未成年人思想道德建设先进单位。在文明校园的创建过程中，他们的特色亮点就是树立教师榜样，创新思想道德教育形式。

海口市第二十七小学充分运用校园网、校园广播等载体，大力宣传先进典型的好思想、好作风、好经验、好方法，使广大教职工学有方向，赶有目标，努力营造尊重先进、学习先进、追赶先进、争当先进的校园氛围。建立以“教师自培、同伴互培、专家培训”为基础的教师培训体系，实施领导走课、“双循环”课例研究、启航道德讲堂等富有特色的教师培训形式，提高了教师专业水平和教育教学能力。

在思想道德教育建设方面，力求创新。通过课程、活动、资源三方面创新德育形式，助力文明开展。

* 抓课程建设。

一是开设3门思想道德教育课程，即思想品德课、心理健康教育课、主题班会课；

二是开发4本思想道德教育校本教材，即《社会主义核心价值观学生读本》、《社会主义核心价值观教师读本》、《社会主义核心价值观家长读本》、《主题班会价值教育读本》；

三是强化5种德育仪式课程，即升国旗仪式、亲子入队仪式、文明师生表彰仪式、开学典礼仪式、运动会入场仪式。

* 抓活动开展。

一是开展主题教育活动。2017年度，海口市二十七小以社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”“三爱教育”“我的中国梦”为基本内容，开展了20多次主题教育活动。

二是开展传统节日、纪念日活动，比如在端午节期间开展“孝敬、友善、节俭、诚信”为主题的经典诵读比赛活动，各班以国学经典情景剧、诗文朗诵、快板等形式。

三是开展丰富多彩的文体活动，使学生的意志、体质得到锻炼，让每个学生都有机会展示，有机会出彩。

* 抓资源整合。

一是坚持学校教育与家庭教育相结合。建立家长委员会，发挥其家校沟通的桥梁和纽带作用；开展周末“启航家庭教育讲堂”活动，丰富家长学校内涵；开展“周末家访”活动，2017年，学校50多名教师进入300多户家庭，与家长共同探讨学生教育之道。

二是坚持学校教育与社区教育相结合。积极开展“名师进社区”活动。

海口琼山第五小学

打造教师成长平台，三方合力打造资源

海口市琼山第五小学自2003年建校以来，始终坚持把“打造文明校园，培育文明学生”作为学校工作的重要目标而努力实践，把学校的核心文化——魅力教育，落实到文明校园的精致管理之中，把“志当存高远，从小学做人”的校训融入文明校园的创建之中。努力建设一支“师德高尚、业务精良、善于学习、热爱生活”的教师队伍，把魅力教师的成长与学校发展有机结合，为教师成长创造良好环境，做好教师成长服务工作。

加大师德师风建设。高度重视师德修养是该校师资建设的重要举措，定期举行师德师风专题讲座，重温教师职业誓言，开展师德论坛活动，爱岗敬业演讲比赛、德育研讨会，推选师德模范，评选“最美教师”等，坚持师德建设长期化。

为教师打造成长平台。“给你一个平台，成就最好的自己”是琼山五小教师专业成长的重要途径，在常规教研中努力创建我校的特色教研活动，为教师提供各式教研平台，根据教师年龄特点、专业特长打造人人参与的“转转课”，青年教师的“竞技课”，骨干教师的“优质课”，优秀教师的“经典课”，使教师专业成长有热度，有高度。

在文明校园的创建中，海口市琼山五小联合学校、家庭、社区力共同打造共享资源。充分利用宣传栏、红领巾广播站、校报、电子显示屏广泛宣传文明校园主题教育；开展一年两次的社会实践活动以及“我们的节假日”的主题教育实践活动；开展志愿者服务活动，累计参加5.3万小时志愿活动，开展家校讲堂活动累计800学时，充分挖掘资源、利用资源做广、做深。

以校内文化为主阵地，面向广大师生、家长宣传，借助新媒体便捷、快速的特点，加大宣传辐射作用，及时发布文明校园创建的动态信息，多样化的媒介宣传手段使“文明校园”的主题教育活动影响力逐步增大，开展“小手拉大手”活动，扩大文明校园创建影响力。两年来，悬挂横幅28条，出版黑板报12期共828个，宣传栏11期共99块，固定宣传栏18个，电子屏幕每天滚动宣传120次，广播宣传每天两次。

以“三·三”活动为载体，积极培育和践行社会主义核心价值观。琼山五小紧紧围绕“立德树人”的根本任务，依托“三大讲堂”和“三个万工程”对学生进行“三爱”教育，引导学生积极培育和践行社会主义核心价值观，在深化中国梦的过程中寻求最佳着力点。